Hugo de Araújo e Silva - AIA

O processo de projeto e produção da intervenção nos exigiu uma série de tomada de decisões que vão desde à escolha do local até a criatividade para pensar uma intervenção eletrônica interativa. As pequenas atividades que foram feitas durante as aulas tornou mais fácil essas escolhas a partir da percepção das características do espaço, mas ainda assim foi bastante estressante elaborar e decidir uma ideia para esse projeto. Além do mais, por muitas vezes foi um pouco frustante não evoluir muito a construção da intervenção durante as aulas, visto que frequentemente nos víamos limitados quanto à questão da programação e da eletrônica, dependendo da ajuda dos professores que também precisavam ajudar os outros grupos. Apesar de tudo, foi uma experiência extremamente positiva e divertida quando finalmente vimos e começamos a fazer o projeto tomar forma. No fim, foi muito recompensante ver a intervenção em prática, funcionando e sendo utilizada por diversos visitantes do museu, acredito que es...

Abaixo, é possível ver o storyboard da intervenção, criado com a ideia inicial do grupo. A ideia do storyboard, após conversas entre o grupo e com os professores, foi refinada no roteiro abaixo, que planejava o funcionamento da intervenção para ser colocado na programação para a eletrônica. Por fim, o funcionamento de alguns bancos foi alterado do planejamento inicial no roteiro para que as mudanças na música fossem melhor notadas: o banco 2 passou a distorcer a música e o banco 4 passou a tocar a música no reverso. Além disso, como o banco 2 e 4 possuíam efeitos contrários, após as alterações não foi preciso fazer com o que o som parasse quando eles fossem acionados simultaneamente, como ocorria  anteriormente.  

 

Roteiro Perfil - Nome - Idade - Profissão - Bairro onde mora Enunciado: “Entender o uso do espaço do museu, principalmente em relação à clareira e as percepções das pessoas sobre aquele lugar” Perguntas base O que você costuma fazer aqui no museu? Você conhece o espaço da pracinha próxima ao auditório/clareira? Se sim, você usa esse espaço? Para qual tipo de atividade? Se for algum trabalhador do museu, também perguntar se ele percebe que as pessoas utilizam ou não aquele espaço e, se sim, para quais tipos de atividade Quais são as sensações que você sente ao estar naquele espaço?  Percepções levantadas Durante a entrevista, a maior parte das pessoas alegou que nunca tinha utilizado o espaço da clareira ou visto pessoas utilizando, apesar de parecer ser um lugar tranquilo. Somente um trabalhador do museu, em especial, disse que dentre todas as pracinhas do museu essa é a mais utilizada, para descanso, tirar fotografias e fazer piqueniques. Ele afirma sentir boas sensações no local...

 

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