Sintegração sobre conceitos Hertzberger

Na aula do dia 20/06 foi realizada uma sintegração sobre textos e conceitos relacionados ao livro Lições de Arquitetura, do Hertzberger. A dinâmica da discussão foi realizada a partir da divisão em salas, em que cada pessoa possuiria o papel de observador, debatedor ou crítico.

Na primeira sala que participei (Sala 3), obtive o papel de debatedor no tema "Forma convidativa e espaço habitável entre as coisas". Foi discutido sobre a função dos arquitetos de produzirem espaços que não fiquem inutilizados, mas sim que possuam amplas possibilidades de apropriações para as pessoas, que possibilite a interação entre elas, mesmo que essa não seja a finalidade inicial do espaço. Os pilotis foram citados como uma estrutura que pode ajudar a abrir essas possibilidades de uso e interações entre as pessoas.

Na segunda sala que participei (Sala 8), obtive o papel de debatedor no tema "A estrutura como espinha dorsal generativa: urdidura, trama e grelha". Foi definida a urdidura como eixo e estrutura principal e a trama é onde o ser humano pode desenvolver as construções. Já a grelha seria uma espécie de divisão geométrica que pode acontecer tanto na arquitetura como no urbanismo, em que o autor fala que embora essa divisão pareça trazer monotonia, ainda há uma grande gama de possibilidades que podem ser exploradas. Por fim, foram citados alguns exemplos como as cidades de Barcelona e Brasília, buscando relacionar com os conceitos.

Na terceira sala que participei (Sala 10), obtive o papel de observardor no tema "Visão 3". Foi debatido sobre a relação do interior com o exterior, do público com o privado, as diferentes percepções do espaço, as mudanças - principalmente em termos estruturais - da arquitetura no século XX, a integração dos usuários no processo de construção e a importância de fazer uma arquitetura que se adapte às mudanças no tempo, às estações do ano, ao dia e à noite.

Na última sala que participei (Sala 16), obtive o papel de crítico no tema "O espaço público como ambiente construído". Foi discutido sobre a mudança dos espaços públicos de espaços abertos, como as praças, para também espaços fechados, por exemplo as igrejas e universidades, e como isso está relacionado à Revolução Industrial e seu impacto no comércio e nos transportes. Outro ponto interessante citado foi o consumismo e os espaços como os Shoppings, em que as pessoas vão sem um objetivo concreto para compra, mas sim exploram o espaço e estabelecem relações no lugar. Como crítico, minha percepção foi que essa sala tenha tido a discussão mais produtiva dentre as que eu participei, além de maior número de pessoas participando ativamente.

Enfim, assim como na sintegração de abertura, acredito que a atividade foi uma experiência positiva e que cumpriu seus objetivos. De modo geral, todos os alunos conseguiram participar e assumir os diferentes papéis, assim como senti que durante as discussões foi possível agregar com colocações de discussões anteriores e diferentes capítulos. Ademais, também ajudou na absorção dos conceitos apresentados no livro.